6 sept.
2023

Când se scrie „ca” și „c-a”?

1.Ca se scrie fără cratimă, pentru că este un singur cuvânt. El poate fi: adverb (prepoziţie): Le ştie pe toate ca un om mare. conjuncţie (face parte din conjuncţia compusă ca să): Pleacă repede ca să nu întârzie. 2. C–a se scrie cu cratimă, pentru că sunt două cuvinte care se rostesc într-o singură silabă: conjuncţia c(ă) şi forma a a verbului auxiliar a avea: Se vede c-a învăţat. conjuncţia c(ă) şi forma populară a a verbului auxiliar a voi: Las´ c-a veni […]

Read More
4 sept.
2023

Când se scrie „ați” și când se scrie „a-ți”?

1. Aţi (formă prescurtată de la aveţi) se scrie astfel, pentru că este un singur cuvânt. El este verb auxiliar care serveşte la formarea: indicativului, perfect compus (aţi învăţat, aţi ales, aţi cules): Voi aţi învăţat bine în acest semestru. Aţi ales până aţi cules! condiţionalului-optativ (aţi mânca, aţi fi avut, aţi fi învăţat): Aţi mânca un măr? Aţi fi avut rezultate bune dacă aţi fi învăţat. 2. A–ţi, scris cu cratimă, reprezintă două cuvinte care se rostesc într-o singură silabă: a – prepoziţie cu care se formează infinitivul […]

Read More
18 aug.
2023

Când se scrie „ai”/„a-i”?

1. Ai se scrie într-un cuvânt când este: verb predicativ (a avea, a poseda): Tu ai o carte. verb auxiliar care intră în construcția formei de: indicativ perfect compus: Tu ai fost la şcoală. indicativ, viitor colocvial 2: Desigur că ai să reuşeşti. condiţional-optativ: Tu ai mânca un măr. articol genitival-posesiv: Doi copii ai vecinului se joacă. I-am văzut pe ai tăi la gară. interjecţie: Ai, ai! Ce de necazuri! 2. A–i se scrie cu cratimă deoarece indică […]

Read More
8 aug.
2023

Numeralul „doi” și compusele sale

Numeralul cardinal „doi” are la feminin o formă diferită: „două”. Tot la fel și compusele lui: „doisprezece”, „douăsprezece”; „douăzeci și doi”, „douăzeci și două”. Așadar este greșită construcția… ……………………………………………………………………… Dă click pe imagine pentru a vedea explicația completă.

Read More
30 iul.
2023

Despărțirea în scris în interiorul cuvintelor

Dă click pe imagine pentru a vedea explicația.   Despărţirea la capăt de rând este identificată frecvent, în mod impropriu, cu despărţirea în silabe/silabaţia/silabisirea. În realitate este însă vorba de două operaţiuni distincte, deşi corelative. Despărţirea în silabe desemnează segmentarea cuvintelor după structura lor fonetică, priveşte sunetele şi se face după criterii articulatorii. Ea este […]

Read More
20 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectul I.B.8 (rezolvare)

Rezolvarea subiectului I.B.8. 8. Completează enunțurile următoare cu formele corecte, reprezentând mesajul unei mame, adresat fiicelor ei. — Nu uitați, _______________ (drag) mele fete, să aveți ___________________ (adjectiv pronominal demonstrativ de identitate) respect ca până acum și să nu uitați de părinții ___________ (vostru, adjectiv pronominal posesiv) ____________ _________ (care, genitiv) sfaturi v- au îndrumat! […]

Read More
20 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectul I.B.7, frază (rezolvare)

Rezolvarea subiectului I.B.7. 7. Transcrie propozițiile subordonate din secvența: „Fiecare cunoștea ce sunet scoteau tălăngile de la vacile sale, după cum un violonist își poate recunoaște și pe întuneric vioara.”, precizând felul acestora.

Read More
20 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectul I.B.6, imperativ negativ (rezolvare)

Rezolvarea subiectului I.B.6. 6. Alcătuiește un enunț, în care verbul „a face” să fie la modul imperativ, forma negativă, numărul singular (1) și un enunț asertiv, în care pronumele personal „ea” să fie complement prepozițional (2).

Read More
20 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectul I.B.5, substantivul (rezolvare)

Rezolvarea subiectului I.B.5. 5. Selectează, din secvențele următoare, trei substantive comune aflate în cazuri diferite, precizând cazul în care se află fiecare: „Văduva suspină, căci atâta copil avea și ea și mult îi era dragă fata, […] norocul copilului său îl visa […]. — Mergi – îi zise dar –, copila mea, și nici spini, […]

Read More
19 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectele I.B.3. și I.B.4., lexic (rezolvare)

Rezolvarea subiectelor I.B.3. și I.B.4. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în fragmentul: „și mi se cuvine să-mi caut rost în lume” este: a) a-și învăța lecția pe dinafară. b) a scăpa de cearta cuiva. c) a certa puternic pe cineva. d) a-și găsi un scop în viață.

Read More
19 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectul I.B.2, derivate (rezolvare)

Rezolvarea subiectului I.B.2 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Există doar cuvinte derivate în seria: a) „bogății”, „potecuța”. b) „dealuri”, „dormeau”. c) „mărăcini”, „buruiană”. d) „totdeauna”, „orișicât”.

Read More
19 iun.
2023

Evaluarea națională 2023 – subiectul I.B.1, hiat (rezolvare)

Rezolvarea subiectului I.B.1  1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Conțin hiat ambele cuvinte din seria: a) „ducea”, „picior”. b) „greu”, „voioasă”. c) „oițelor”, „tradițiile”. d) „plouați”, „pâine”.

Read More
7 apr.
2023

Forma de genitiv/dativ feminin, singular a adjectivului cu 4 forme

Adjectivele participiale (cum este „întrerupt”) sunt adjective cu 4 forme. Forma de G/D feminin singular a acestor adjective este identică cu forma de N/Ac/G/D feminin plural: „întrerupte”. Cu desinența „-e”. „Întreruptă”, cu desinența „-ă” este forma de N/Ac feminin singular („Cursa întreruptă nu s-a mai reluat.”) Prin urmare, este greșită forma adjectivului din construcția „reluarea […]

Read More
26 mart.
2023

Greșeală de formulare a subiectului la simularea Evaluării naționale 2023 (proba de limba română)

Subiectul I.B.4 de la proba de limba română a simulării Evaluării naționale (20 martie 2023) a fost formulat greșit, din punct de vedere științific și didactic. Subiectul sună astfel: Există o relație de polisemie între cuvintele subliniate în secvențele din seria: a) „mai rămânea timp pentru o baie în lac”; Meșterul trebuie să pună faianța […]

Read More

ÎNSCRIERE

Înscrie-te acum pentru meditații online la limba română!

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.
Nume
E-mail
Reclame

Sprijină-mă!

Become a Patron!

Sprijină cu o donație acțiunea de promovare și cultivare a limbii române pe internet!


Dă click pe butonul de mai sus și vezi despre ce este vorba!

Categorii

Arhivă