„Ion” capitolul I - „Începutul”
11 apr.
2026

„Ion”, de Liviu Rebreanu – cap. I, „Începutul”

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, Literatură, NoutățiEtichetă: , , , :Comentarii despre „Ion”, de Liviu Rebreanu – cap. I, „Începutul”

„Ion” capitolul I – „Începutul” „Ion” capitolul I – „Începutul” 1. Amiaza: Introducerea în spațiul satului Descrierea drumului: Narațiunea începe cu parcursul drumului care se desprinde din șoseaua națională de la Cârlibaba, traversează Someșul și localitățile Armadia și Jidovița, intrând în final în Pripas prin locuri precum Pădurea Domnească și Râpele Dracului. Atmosfera satului: La intrarea în sat, […]

Citește mai mult
10 feb.
2025

„Iapa lui Vodă”, de Mihail Sadoveanu. Semnificația titlului

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Evaluarea națională, Literatură, NoutățiEtichetă: , , , :Comentarii despre „Iapa lui Vodă”, de Mihail Sadoveanu. Semnificația titlului

În mod interesant, titlul „Iapa lui Vodă” pare paradoxal, deoarece în text nu apare de fapt nicio iapă care să aparțină lui Vodă. Titlul are o semnificație simbolică și face referire la o expresie îndrăzneață folosită de personajul principal, Ioniță comisul. Mai exact, când Ioniță merge să-și caute dreptatea, el spune că dacă nici Vodă […]

Citește mai mult
29 oct.
2023

Expresii vechi românești: „cățea de vreme”

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, Evaluarea națională, Lexic, Limba română, Literatură, NoutățiEtichetă: , , , :Comentarii despre Expresii vechi românești: „cățea de vreme”

Limba română este bogată în expresii savuroase, pe care vorbitorii contemporani nu le mai cunosc și nu le mai folosesc. Una din aceste expresii este „cățea de vreme”. Expresia „cățea de vreme” înseamnă „vreme rea, cumplită”. Întâlnim această expresie rară la scriitorul Barbu Ștefănescu Delavrancea, în schița „Sorcova”, publicată în 1885 : „Biata Bălașa!… Săracă […]

Citește mai mult
5 ian.
2023

Pregătire pentru Evaluarea națională – subiectul I.A.7 (element de conținut comun celor două texte date)

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Evaluarea națională, Literatură, Noutăți, Video, Video2Etichetă: , , , , , , , , :Comentarii despre Pregătire pentru Evaluarea națională – subiectul I.A.7 (element de conținut comun celor două texte date)

Testul 12 din cartea „Limba și literatura română: ghid complet pentru Evaluarea Națională – clasa a VIII-a” / București, Booklet 2022 Subiectul I.A.7 (element de conținut comun celor două texte date)

Citește mai mult
5 ian.
2023

Pregătire pentru Evaluarea națională 2023 – subiectul I.A.6 (tipuri de narator)

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Curriculum, Evaluarea națională, Literatură, Noutăți, Video2Etichetă: , , , , , :Comentarii despre Pregătire pentru Evaluarea națională 2023 – subiectul I.A.6 (tipuri de narator)

Testul 12 din cartea „Limba și literatura română: ghid complet pentru Evaluarea Națională – clasa a VIII-a” / București, Booklet 2022 Subiectul I.A.6 (tipuri de narator)

Citește mai mult
22 iun.
2022

Cum se face un rezumat?

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VI, Evaluarea națională, Literatură, Noutăți, VideoEtichetă: , , , :Comentarii despre Cum se face un rezumat?

Cum se face un rezumat bun? Urmărește cele 4 filme de mai jos pentru a vedea  cum se face un rezumat bun. Cum se face un rezumat? (partea I) Cum se face un rezumat? (partea II) Cum se face un rezumat? (partea III) Cum se face un rezumat? (partea IV) Pentru a face un rezumat […]

Citește mai mult
22 iun.
2021

Rezolvarea subiectelor de la proba de limba și literatura română, Evaluarea națională 2021

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Evaluarea națională, Gramatică, Lexic, Limba română, Literatură, NoutățiEtichetă: , , , , :Comentarii despre Rezolvarea subiectelor de la proba de limba și literatura română, Evaluarea națională 2021

Subiecte rezolvate română Evaluarea națională 2021 Pune o întrebare pe forum. Subiectul I A. 1. „după-amiază”, „duminică”, „vară” (două dintre ele). 2. b) 3. b) 4. a) 5. corect, incorect, incorect, corect, incorect, corect 6. a) Tiparul textual este dialogat. b) Tiparul textual este descriptiv. 7. (mai târziu) 8. (mai târziu) 9. (mai târziu) B. […]

Citește mai mult
23 iul.
2020

Evaluarea națională 2021 – model de subiect la limba română

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Evaluarea națională, Fără categorie, Fonetică, Gramatică, Lexic, Limba română, Literatură, NoutățiEtichetă: , , , , :Comentarii despre Evaluarea națională 2021 – model de subiect la limba română

[pdf-embedder url=”https://www.meditatiilaromana.ro/wp-content/uploads/2020/07/ENVIII_2021_model_limba_romana_varianta.pdf”]

Citește mai mult
21 iun.
2020

Perspectiva narativă subiectivă – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăEtichetă: , , :Comentarii despre Perspectiva narativă subiectivă – subiectul II, bacalaureat

Perspectiva narativă subiectivă SUBIECTUL al II-lea (10 puncte) Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, perspectiva narativă din fragmentul de mai jos. Nu știu de ce nu-mi vine să plec, de ce mă încăpățânez să mă joc iar cu lumina înșelătoare de fosfor a ceasornicului meu oblong*. Dar acum jocul nu izbutește să mă mai câștige […]

Citește mai mult
21 iun.
2020

Modalități de caracterizare a personajului – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăEtichetă: , , , :1 comentariu la Modalități de caracterizare a personajului – subiectul II, bacalaureat

Modalități de caracterizare a personajului SUBIECTUL al II-lea (10 puncte) Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, două modalități de caracterizare a personajului dintr-un text dramatic, identificate în fragmentul dat. CORINA (într-o rochie caldă de casă. Ștefan în pantaloni gri, pulover albastru, cu mâneci lungi și închis la gât. Ținuta lor arată o dimineață rece de […]

Citește mai mult
21 iun.
2020

Rolul notațiilor autorului în textul dramatic – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăEtichetă: , , , , :Comentarii despre Rolul notațiilor autorului în textul dramatic – subiectul II, bacalaureat

Rolul notațiilor autorului în textul dramatic Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. ACTUL AL DOILEA Aceeași cameră, însă aranjată. Pe întâiul plan o masă de lucru – spre stânga, în dreapta, o măsuță cu scaune și canapea, sub un palmier. Pe pereți, tablouri făcute de-o mână de […]

Citește mai mult
15 iun.
2020

Perspectiva narativă obiectivă – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăComentarii despre Perspectiva narativă obiectivă – subiectul II, bacalaureat

Perspectiva narativă obiectivă Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, perspectiva narativă din fragmentul de mai jos.             Cristina Madolschi întinse scrisoarea despăturită, fluturând-o de un colț între degetele uscate. Tudor Stoenescu-Stoian părăsi jilțul s-o ia în primire și se apropie de fereastră s-o descifreze în lumina vânătă a crepusculului.             Supraviețuitoarea Movileștilor îi urmări privirea […]

Citește mai mult
21 apr.
2020

Programa pentru Evaluarea Națională 2020 – limba română

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Evaluarea națională, Limba română, Literatură, NoutățiEtichetă: , :Comentarii despre Programa pentru Evaluarea Națională 2020 – limba română

Programa școlară pentru Evaluarea Națională,  Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4431/29.08.2014 Programa școlară pentru Evaluarea Națională, Anexa nr. 1 la OMEC nr. 4115 /10.04.2020 [pdf-embedder url=”https://www.meditatiilaromana.ro/wp-content/uploads/2020/04/comp_programe.pdf”]

Citește mai mult
6 mart.
2020

Bacalaureat 2020 – relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, Literatură, NoutățiEtichetă: , , , :Comentarii despre Bacalaureat 2020 – relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice

SUBIECTUL al II-lea (10 puncte) Comentează, în minimum 50 de cuvinte, textul de mai jos, evidenţiind relaţia dintre ideea poetică şi mijloacele artistice. Vorbele noastre ne-au minţit. Au spus prea mult, pierdut li-e înţelesul şi tremurul ecoului lor stins e. Am vrut ce nu ne sta-n puteri:

Citește mai mult

ÎNSCRIERE

Înscrie-te acum pentru meditații online la limba română!

Nume
E-mail
Alege nivelul de studiu pentru care vrei meditații.
Adaugă aici orice alt mesaj.

Sprijină-mă!

Become a Patron!

Sprijină cu o donație acțiunea de promovare și cultivare a limbii române pe internet!


Dă click pe butonul de mai sus și vezi despre ce este vorba!

Caută!

Articole recente

Categorii

Etichete

2020 (4) 2021 (6) 2022 (8) 2023 (15) acuzativ (8) adjectiv (10) admitere (8) adverb (7) art klett (4) auxiliar (4) bacalaureat (8) bucuresti (15) complement (4) despartire (6) drept (17) evaluarea (19) evaluarea nationala (11) evaluarea națională 2022 (22) fonetica (11) fraza (14) gramatica (14) greșeală (6) imperativ (4) lexic (23) manual (4) morfologie (6) nationala (20) numeral (9) olimpiada (4) ortoepie (6) ortografie (14) prepozitie (11) pronume (8) recapitulare (4) rezolvare (4) silabe (7) simulare (7) sintaxa (18) sintaxa frazei (4) structura (4) subiect (7) subiecte (4) substantiv (11) test (11) verb (20)

Arhivă