MEDITAȚII ONLINE

I.D. Nedelcu Profesor, gradul didactic I Limba și literatura română 38 de ani de experiență la catedră, 16 ani de experiență în predarea online

Înscriere pentru meditații Înscriere pentru simulări

Blog

21 iun.
2020

Modalități de caracterizare a personajului – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăEtichetă: , , , :1 comentariu la Modalități de caracterizare a personajului – subiectul II, bacalaureat

Modalități de caracterizare a personajului SUBIECTUL al II-lea (10 puncte) Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, două modalități de caracterizare a personajului dintr-un text dramatic, identificate în fragmentul dat. CORINA (într-o rochie caldă de casă. Ștefan în pantaloni gri, pulover albastru, cu mâneci lungi și închis la gât. Ținuta lor arată o dimineață rece de […]

Citește mai mult
21 iun.
2020

Rolul notațiilor autorului în textul dramatic – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăEtichetă: , , , , :Comentarii despre Rolul notațiilor autorului în textul dramatic – subiectul II, bacalaureat

Rolul notațiilor autorului în textul dramatic Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. ACTUL AL DOILEA Aceeași cameră, însă aranjată. Pe întâiul plan o masă de lucru – spre stânga, în dreapta, o măsuță cu scaune și canapea, sub un palmier. Pe pereți, tablouri făcute de-o mână de […]

Citește mai mult
19 iun.
2020

Relația dintre ideea poetică și mijloacele de expresie – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:BacalaureatEtichetă: , , :Comentarii despre Relația dintre ideea poetică și mijloacele de expresie – subiectul II, bacalaureat

Relația dintre ideea poetică și mijloacele de expresie SUBIECTUL al II-lea (10 puncte) Comentează textul de mai jos, în minimum 50 de cuvinte, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice.   Nu mai zăresc și-aș sta să mai ascult, Poteca merge încă mult?   Și cine-ar fi croit-o prin mohor Pentru un singur călător? […]

Citește mai mult
15 iun.
2020

Perspectiva narativă obiectivă – subiectul II, bacalaureat

de: I.D. Nedelcu Categorie:Bacalaureat, LiteraturăComentarii despre Perspectiva narativă obiectivă – subiectul II, bacalaureat

Perspectiva narativă obiectivă Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, perspectiva narativă din fragmentul de mai jos.             Cristina Madolschi întinse scrisoarea despăturită, fluturând-o de un colț între degetele uscate. Tudor Stoenescu-Stoian părăsi jilțul s-o ia în primire și se apropie de fereastră s-o descifreze în lumina vânătă a crepusculului.             Supraviețuitoarea Movileștilor îi urmări privirea […]

Citește mai mult
15 iun.
2020

Rezolvarea subiectelor de la proba scrisă de limbă română – Evaluarea națională 2020

de: I.D. Nedelcu Categorie:Evaluarea națională, Limba românăEtichetă: , , , , , :1 comentariu la Rezolvarea subiectelor de la proba scrisă de limbă română – Evaluarea națională 2020

Rezolvarea subiectelor proba scrisă limba română Rezolvarea subiectelor de la proba scrisă de limbă română EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A Anul școlar 2019-2020 Probă scrisă Limba și literatura română Varianta 5   Rezolvarea subiectelor proba scrisă limba română Subiectul I A. 1.„ciudată” – stranie, curioasă, bizară; „era” – exista, se afla, se găsea. […]

Citește mai mult
21 apr.
2020

Programa pentru Evaluarea Națională 2020 – limba română

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VIII, Evaluarea națională, Limba română, Literatură, NoutățiEtichetă: , :Comentarii despre Programa pentru Evaluarea Națională 2020 – limba română

Programa școlară pentru Evaluarea Națională,  Anexa nr. 2 la OMEN nr. 4431/29.08.2014 Programa școlară pentru Evaluarea Națională, Anexa nr. 1 la OMEC nr. 4115 /10.04.2020 [pdf-embedder url=”https://www.meditatiilaromana.ro/wp-content/uploads/2020/04/comp_programe.pdf”]

Citește mai mult
21 apr.
2020

Numerale – test

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa V, Clasa VI, Clasa VII, Clasa VIII, Evaluarea națională, Facultate, Gramatică, Limba română, Noutăți, TesteEtichetă: , , , , , :Comentarii despre Numerale – test

  Numeralul cardinal „doi” are la feminin o formă diferită: „două”. Tot la fel și compusele lui: „doisprezece”, „douăsprezece”; „douăzeci și doi”, „douăzeci și două”. Așadar este greșită construcția „ora doisprezece”, pentru că nu spunem „ora doi”, ci „ora două”. Corect este „ora douăsprezece”. De asemenea, este greșit „ora douăzeci și doi”. Corect este ora […]

Citește mai mult
19 apr.
2020

Construcția „ca și” – test

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VII, Clasa VIII, Evaluarea națională, Facultate, Gramatică, Limba română, Noutăți, TesteEtichetă: :1 comentariu la Construcția „ca și” – test

  Folosirea construcției „ca și” în loc de „ca” (cu sensul de „drept”, „pe post de”, „în calitate de”)  este o greșeală gravă și, din păcate, foarte răspândită. Inițial, ea a apărut din dorința vorbitorilor de a evita o cacofonie: „Maria s-a angajat la teatru ca și cabinieră.”,  în loc de „Maria s-a angajat ca […]

Citește mai mult
11 apr.
2020

Prepoziția „pe”

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VI, Clasa VII, Clasa VIII, Evaluarea națională, Facultate, Gramatică, Limba română, Noutăți, TesteEtichetă: , :Comentarii despre Prepoziția „pe”

  Prepoziția „pe” este folosită de multe ori greșit în locul altor prepoziții, acest lucru denotând incultură și sărăcie de vocabular. De exemplu, este greșit să spui: „Se plimbă PE centru cu prietenii.” Corect: „Se plimbă PRIN centru…” Greșit: „Citesc o carte ori de câte ori sunt PE tren.” Corect: „… ori de câte ori […]

Citește mai mult
8 apr.
2020

„A machia”

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VI, Clasa VII, Clasa VIII, Fonetică, Limba română, Noutăți, OrtoepieEtichetă: :Comentarii despre „A machia”

@idnedelcuwww.meditatiilaromana.ro ##a machia ##machiaj ##make-up ♬ sunet original – idnedelcu   Binecunoscutele și mult folositele forme lexicale „a ma-chia”, „mă ma-chiez”, „ma-chieuză”, „ma-chiat”, „ma-chiaj” nu sunt acceptate în limba română literară. Verbul provine din franțuzescul „maquiller” (așa cum „a alinia”, de exemplu, provine din „aligner”) prin urmare formele sale literare sunt: ma-chi-a, la fel ca […]

Citește mai mult
1 apr.
2020

„A servi” și „a se servi”

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VII, Clasa VIII, Evaluarea națională, Lexic, Limba română, Noutăți, TesteEtichetă: :Comentarii despre „A servi” și „a se servi”

Verbul „a servi” nu înseamnă „a bea”, „a mânca”, ci „a aduce la masă mâncare, băutură etc.” În consecință: Este incorect spus: „Am servit masa în oraș.” Corect este: „Am luat masa în oraș” sau „Am mâncat în oraș.” Incorect: „Vă rog să mai serviți o sarma!”. Corect: „Vă rog să mai luați o sarma.” […]

Citește mai mult
31 mart.
2020

Un prieten al meu / de-al meu / de-ai mei

de: I.D. Nedelcu Categorie:Clasa VII, Clasa VIII, Evaluarea națională, Facultate, Fără categorie, Gramatică, Limba română, Noutăți, TesteEtichetă: , , :1 comentariu la Un prieten al meu / de-al meu / de-ai mei

Condamnate de gramatica tradițională, construcții precum „un prieten de-al meu”, „o vecină de-a mea”, „un coleg de-al lui” sunt considerate corecte începând din 2005, anul apariției DOOM2 și a Gramaticii Academiei – GALR. Așadar, azi, să și vrem, nu mai putem greși, avem trei variante acceptate de normă. Putem spune fără teamă: „un prieten al […]

Citește mai mult

ÎNSCRIERE

Înscrie-te acum pentru meditații online la limba română!

Nume
E-mail
Alege nivelul de studiu pentru care vrei meditații.
Adaugă detalii despre solicitarea ta.

Sprijină-mă!

Become a Patron!

Sprijină cu o donație acțiunea de promovare și cultivare a limbii române pe internet!


Dă click pe butonul de mai sus și vezi despre ce este vorba!

Caută!

Articole recente

Categorii

Etichete

2021 (6) 2022 (8) 2023 (16) acuzativ (8) adjectiv (10) admitere (11) adverb (8) auxiliar (4) bacalaureat (8) bucuresti (18) complement (4) despartire (6) drept (20) evaluarea (20) evaluarea nationala (11) evaluarea națională 2022 (22) examen (5) fonetica (11) fraza (14) gramatica (14) greșeală (6) lexic (24) limba romana (5) manual (4) morfologie (6) nationala (21) numeral (9) olimpiada (4) omonimie (4) ortoepie (7) ortografie (14) politie (4) prepozitie (11) pronume (10) recapitulare (4) rezolvare (4) silabe (7) simulare (7) sintaxa (18) sintaxa frazei (4) subiect (7) subiecte (4) substantiv (13) test (11) verb (20)

Arhivă