12 iun.
2022

Evaluarea națională 2022 – ex. 8, recapitulare (item I.B.4)

8. Există relație de omonimie între cuvintele subliniate în ambele secvențe din seria: a) „în depărtare se văd picioarele podului de la Cernavodă”; în podul casei sunt cărțile bunicii. b) „ar fi putut avea acolo o carieră strălucită”; din carieră se scoate marmură. c) „m-a întrebat de mi-a fost frică”; „i-am răspuns că de ce […]

Read More
9 mai
2022

Pregătire pentru Evaluarea națională – subiectul I.B.2.

Un cuvânt derivat este un cuvânt format de la un alt cuvânt, prin adăugarea unui prefix sau a unui sufix. Când se adaugă simultan un prefix și un sufix, cuvântul se cheamă derivat parasintetic. Cuvântul derivat este diferit de cuvântul bază, adică are alt sens, chiar dacă este înrudit cu el. Greșeala cea mai frecventă […]

Read More
21 apr.
2022

Testul de antrenament 1 – Evaluarea național 2022 (rezolvare-2)

  Subiectul I.B.1. Două vocale alăturate nu se pot pronunța în aceeași silabă, ci în silabe diferite. Între ele apare un hiat. Ca să identificăm hiatul, despărțim cuvântul în silabe. Și nu uităm că hiatul este un fenomen sonor, prin urmare îl căutăm cu urechea, nu cu ochiul.  

Read More
22 iun.
2021

Rezolvarea subiectelor de la proba de limba și literatura română, Evaluarea națională 2021

Subiecte rezolvate română Evaluarea națională 2021 Pune o întrebare pe forum. Subiectul I A. 1. „după-amiază”, „duminică”, „vară” (două dintre ele). 2. b) 3. b) 4. a) 5. corect, incorect, incorect, corect, incorect, corect 6. a) Tiparul textual este dialogat. b) Tiparul textual este descriptiv. 7. (mai târziu) 8. (mai târziu) 9. (mai târziu) B. […]

Read More
3 mai
2021

„Paști” sau „Paște”?

Potrivit DOOM2, substantivul propriu care denumește Sărbătoarea Învierii Domnului este de genul masculin, cu formele „Paște” la singular, și „Paști” la plural. Totuși același dicționar admite că forma „Paști” este de neutru în construcția „Sfintele Paști”. Cum se explică această situație? Conform dnei profesoare Rodica Zafiu, de fapt, este vorba de două forme, ambele defective […]

Read More
13 dec.
2020

„Obligativitate” sau „obligație”?

Cuvintele „obligație” și „obligativitate” nu sunt sinonime. „Obligativitate” nu este un mod mai elegant, mai intelectual, de a spune „obligație”, cum își închipuie semidocții fandosiți. „Obligație” înseamnă „datorie, sarcină, îndatorire”, adică „ceea ce i se impune cuiva sau își impune cineva să facă într-o anumită situație sau într-un anumit scop”. Obligația este o acțiune concretă, […]

Read More
1 apr.
2020

„A servi” și „a se servi”

Verbul „a servi” nu înseamnă „a bea”, „a mânca”, ci „a aduce la masă mâncare, băutură etc.” În consecință: Este incorect spus: „Am servit masa în oraș.” Corect este: „Am luat masa în oraș” sau „Am mâncat în oraș.” Incorect: „Vă rog să mai serviți o sarma!”. Corect: „Vă rog să mai luați o sarma.” […]

Read More
7 mart.
2020

Greșeală în testul Comper 2020

Din păcate, nici măcar testele ComPer (Competență și Performanță) nu sunt scutite de erori științifice. Anul acesta, la testul de la etapa I, pentru clasa a VI-a (ianuarie 2020), întâlnim o greșeală gravă, inadmisibilă, la itemul 11. Autorul confundă omonimele cu omografele. Să lămuresc. Omonimele sunt cuvinte care au formă identică (adică se pronunță și […]

Read More
29 oct.
2019

În căutarea cuvintelor derivate

Noul manual de limbă și literatură română pentru clasa a VII-a al editurii Art Klett părea promițător. Este realizat de autori cu renume (Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș) și are grafică frumoasă. Din păcate, la pagina 33 conține greșeli. Exercițiul 7 cere elevilor să identifice într-un text  „două cuvinte formate […]

Read More

ÎNSCRIERE

Înscrie-te acum pentru meditații online la limba română!

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.
Nume
E-mail

Sprijină-mă!

Become a Patron!

Sprijină cu o donație acțiunea de promovare și cultivare a limbii române pe internet!


Dă click pe butonul de mai sus și vezi despre ce este vorba!

Categorii

Arhivă