30
iul.
2019
Admitere Drept București 2019 – grila 1, subiectul 1
Drept București 2019 Grila 1, subiectul 1 Marchează interpretarea corectă a structurii frazei de mai jos. (Propozițiile sunt date în ordinea în care se succedă predicatele lor [exprimate sau subînțelese] în frază.) 1. Problema nu e că are cunoștințe deficitare, ci că din fire este cam emotiv și de aceea se pierde ori de câte […]
Read More30
iul.
2019
Admitere, Drept București 2019 – grila 1, subiectul 2
Drept București 2019 Grila 1, subiectul 2 Marcați interpretarea corectă a structurii frazei de mai jos. (Propozițiile sunt date în ordinea în care se succedă predicatele lor [exprimate sau subînțelese] în frază.) Poate că e adevărat ce a spus sau poate că nu, depinde în mare măsură de cine spune, cu ce scop, în ce […]
Read More29
iul.
2019
Admitere la Facultatea de Drept a Universității din București 2019 – grila 1, subiectul 3
Marcați interpretarea corectă a structurii frazei de mai jos. (Propozițiile sunt date în ordinea în care se succedă predicatele lor [exprimate sau subînțelese] în frază.) 3. N-ar trebui să te superi pe cel care-ți spune adevărul despre tine, oricare ar fi acela, ci să ai îndoieli în privința celui care te laudă într-atâta încât să […]
Read More22
iul.
2019
Când se scrie „al” și când se scrie „a-l”
1. Al este un cuvânt. Ca parte de vorbire este articol posesiv-genitival: Acest caiet este al meu. Un copil al vecinului se joacă în curte. Eu locuiesc la etajul al treilea. 2. A–l, scris cu cratimă, reprezintă două cuvinte care se rostesc într-o singură silabă: a (prepoziţie cu care se formează infinitivul: a revedea, a asculta) şi -l (pronume personal, formă neaccentuată): Am avut bucuria de a–l revedea. Este o plăcere a–l asculta […]
Read More20
iul.
2019
Modurile verbului
Reglează configurația testului, apăsând pe iconul din dreapta sus (de pe banda albastră). În fereastra „Options”, de sub eticheta „ANSWER WITH” alege „Definition”. Închide fereastra „Options”. Atenție: scrie cu diacritice! La nevoie, folosește butonul pentru litera „ț”. Poți alege între mai multe moduri de învățare folosind caseta din dreapta jos („Choose a Study Mode”).
Read More
30
ian.
2019
Model de subiect pentru olimpiada de limbă și literatură română, secțiunea A, clasa 7, 2019
[pdf-embedder url=”https://www.meditatiilaromana.ro/wp-content/uploads/2019/01/Clasa-a-VII-a_subiect.pdf” title=”OLLR 2018, clasa 7″]
Read More29
ian.
2019
Model de subiect pentru olimpiada de limbă și literatură română, 2019
[pdf-embedder url=”https://www.meditatiilaromana.ro/wp-content/uploads/2019/01/OLLR_Sect_A_2019_variantă.pdf” title=”Model subiect olimpiadă, 2019″]
Read More5
nov.
2018
GENITIVUL ȘI DATIVUL NUMERALELOR CARDINALE
Conform GBLR (Gramatica de bază a limbii române), numeralele cardinale nu pot exprima sintetic (prin desinențe) opozițiile de caz (cu excepția numeralului „unu”/„una”). Pentru redarea valorilor cazuale de genitiv și de dativ se apelează la două prepoziții („a” și „la”), construcțiile rezultate fiind echivalente cu genitivul, respectiv cu dativul. 1. Mi-au plăcut lucrările a trei studente / dintre […]
Read More