Complementul indirect poate fi exprimat printr-o formă verbală nepersonală (verb la un mod nepredicativ): infinitiv, gerunziu, supin. Răspunsul din barem este greșit. Vezi explicația dacă dai click pe imagine.
Read MoreFie fraza: Cum prietena mea nu stătea prea bine cu gramatica și ca să nu-i treacă prin cap cumva că așa se va putea descurca la examen, am sfătuit-o să se pună pe treabă, nu fără a o îndemna, în caz că are nevoie, să apeleze la ajutorul meu. Felul propozițiilor, în ordinea succesiunii predicatelor, […]
Read MoreRezolvarea subiectului I.B.8. 8. Completează enunțurile următoare cu formele corecte, reprezentând mesajul unei mame, adresat fiicelor ei. — Nu uitați, _______________ (drag) mele fete, să aveți ___________________ (adjectiv pronominal demonstrativ de identitate) respect ca până acum și să nu uitați de părinții ___________ (vostru, adjectiv pronominal posesiv) ____________ _________ (care, genitiv) sfaturi v- au îndrumat! […]
Read MoreRezolvarea subiectului I.B.7. 7. Transcrie propozițiile subordonate din secvența: „Fiecare cunoștea ce sunet scoteau tălăngile de la vacile sale, după cum un violonist își poate recunoaște și pe întuneric vioara.”, precizând felul acestora.
Read MoreRezolvarea subiectului I.B.6. 6. Alcătuiește un enunț, în care verbul „a face” să fie la modul imperativ, forma negativă, numărul singular (1) și un enunț asertiv, în care pronumele personal „ea” să fie complement prepozițional (2).
Read MoreRezolvarea subiectului I.B.5. 5. Selectează, din secvențele următoare, trei substantive comune aflate în cazuri diferite, precizând cazul în care se află fiecare: „Văduva suspină, căci atâta copil avea și ea și mult îi era dragă fata, […] norocul copilului său îl visa […]. — Mergi – îi zise dar –, copila mea, și nici spini, […]
Read MoreRezolvarea subiectelor I.B.3. și I.B.4. 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Sensul secvenței subliniate în fragmentul: „și mi se cuvine să-mi caut rost în lume” este: a) a-și învăța lecția pe dinafară. b) a scăpa de cearta cuiva. c) a certa puternic pe cineva. d) a-și găsi un scop în viață.
Read MoreȘtii cum e corect? Dă un test! Dă click pe imagine pentru a vedea explicațiile.
Read MoreAdjectivele participiale (cum este „întrerupt”) sunt adjective cu 4 forme. Forma de G/D feminin singular a acestor adjective este identică cu forma de N/Ac/G/D feminin plural: „întrerupte”. Cu desinența „-e”. „Întreruptă”, cu desinența „-ă” este forma de N/Ac feminin singular („Cursa întreruptă nu s-a mai reluat.”) Prin urmare, este greșită forma adjectivului din construcția „reluarea […]
Read MoreFără alte comentarii, reproduc din Îndreptarul ortografic, ortoepic și de punctuație, ediția a V-a, 1995. § 230. Conjuncţiile însă, deci şi adverbul totuşi, aşezate în interiorul unei propoziţii, nu se despart prin virgulă: Din partea însă a familiei domneşti, Cantacuzenul întâmpină o mult mai vie împotrivire. ODOBESCU, I 151; Numai în cugetele cele mai eminente […]
Read MorePână la apariția promisului tratat de punctuație, ne mulțumim cu acest crâmpei din DOOM2. „În ce priveşte semnele de punctuaţie, spre deosebire de alte limbi, în română punctul, semnul întrebării, semnul exclamării, virgula, punctul şi virgula şi două puncte nu se despart prin blanc de elementul care le precedă (dar sunt urmate de blanc, ca […]
Read MoreCuvântul „calitativ” este un adjectiv care înseamnă „referitor la calitate”, „care ține de calitate, de natura lucrurilor”. Prin urmare putem folosi cuvântul în enunțuri precum: „Între aceste două obiecte există deosebiri calitative.” (adică deosebiri în privința calității lor). „Se poate face analiză calitativă și cantitativă.” (adică analiza calității și a cantității). Putem utiliza adjectivul în […]
Read MoreNu confunda cuvântul polisemantic cu omonimele. „Omonim” este o noțiune relativă, la fel ca „geamăn” sau „frate”. Nu-i poți spune unui singur cuvânt „omonim”. Așa cum un om singur la părinți nu poate fi numit „geamăn” sau „frate”. Deci nu poți spune: „Cuvântul bancă este omonim.”; așa cum nu poți spune: „Georgică este geamăn (sau […]
Read MoreSubiect greșit la admiterea la Academia de Poliție 2022 Subiectul 16 de la proba scrisă de limba română din cadrul examenului de admitere la Academia de Poliție, sesiunea august 2022, a fost prost conceput și trebuie anulat. Itemii cu alegere multiplă fac parte din categoria itemilor obiectivi pentru că se caracterizează tocmai prin obiectivitate, adică […]
Read MoreDrept București 2022 G1, subiectul 5 5. Fie fraza: Nevenindu-mi să cred cele ce mi se întâmplaseră și neputând accepta nici ce auzeam la știri, dar neavând, totuși, ce face, mai că îmi venea să îmi iau lumea în cap. Felul propozițiilor, în ordinea succesiunii predicatelor, este: a. subiectivă + atributivă + compl. directă + […]
Read MoreG1, iulie 2022 17. Fie enunțul: Îmi vine adesea dorul de mare, dar nu-mi surâde ideea că, fiind mereu la lume pe plajă de nu te poți mișca, niciodată nu știi ce se poate întâmpla și nu vreau să văd fața cui nu-mi place. Acesta conține: a. două subiecte exprimate prin substantiv și două subiecte […]
Read MoreSubiect greșit rezolvat la Drept București 2022 Unul dintre subiectele date pe 21 iulie 2022 la admiterea la Facultatea de Drept București este rezolvat greșit în barem. Subiectul 17 din grila 1 are răspunsul c) în barem, ceea ce este greșit. Rezolvarea corectă poate fi găsită aici:
Read More